El CEU conmemora el centenario de la Escuela de Periodismo de 'El Debate' con una exposición sobre su creación
Alfonso Bullón de Mendoza. Foto: CEU Universidad San Pablo
El presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, Alfonso Bullón de Mendoza, inauguró el 16 de febrero, en la Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación, la exposición "Origen y legado. La creación de la primera Escuela de Periodismo de España", según la nota enviada por CEU Universidad San Pablo.
Esta iniciativa se suma a la conmemoración del centenario de la primera Escuela de Periodismo de España, la Escuela de Periodismo de El Debate, y reivindica su relevancia como punto de partida del actual proyecto educativo CEU. Está previsto que la muestra, abierta al público, pueda itinerar por el resto de los centros de la Universidad CEU San Pablo y la Asociación Católica de Propagandistas (ACdP).
Escuela pionera
Asistentes a la inauguración de la exposición. Foto: CEU Universidad San Pablo
Como indica la nota remitida por CEU Universidad San Pablo, la exposición, impulsada por profesores de la Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación, recupera la iniciativa promovida en la década de 1920 por el cardenal Ángel Herrera Oria, primer presidente de la ACdP, cuyo propósito fue ofrecer a los futuros periodistas una formación sólida en el plano intelectual, técnico y ético. Aquel planteamiento, "pionero en España, no solo transformó el panorama del periodismo nacional, sino que sentó las bases del modelo formativo que, con el tiempo, cristalizaría en el proyecto CEU".
La exposición se articula en cuatro grandes bloques: la situación de la prensa española a comienzos del siglo XX; el desarrollo de la industria mediática en Estados Unidos; la formación en la Universidad de Columbia, centro pionero en la formación del periodismo moderno, de los colaboradores de Herrera Oria, y la creación de la Escuela de Periodismo de El Debate, a través de 14 paneles que contextualizan su nacimiento y explican su proyección posterior.
Proyecto conjunto de profesores y alumnos
Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Pablo Velasco. Foto CEU Universidad San Pablo
El proyecto, fruto de dos cursos de trabajo conjunto entre profesores y alumnos de distintos grados, se apoya en bibliografía especializada y en fuentes primarias, entre ellas, publicaciones que recogen citas del diario personal de Marcelino Oreja Elósegui, cuya formación en Columbia resultó determinante para la puesta en marcha de la Escuela. Las citas textuales de los protagonistas ayudan además a comprender las motivaciones que impulsaron aquel proyecto y su continuidad hasta hoy.
Algunos paneles incluyen códigos QR que dan acceso a entrevistas audiovisuales con especialistas sobre el origen y legado de la institución, como el presidente de la Fundación, Alfonso Bullón de Mendoza; el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Pablo Velasco, y la directora del Departamento de Humanidades, Cristina Barreiro. Además, según el comunicado remitido, la exposición incluye testimonios de familiares de dos de los protagonistas de esta etapa fundacional.
Profundizar en el origen de la Escuela
María Arriola, comisaria de la exposición. Foto: CEU Universidad San Pablo
Según el comunicado remitido, la coordinadora de los Grados en Historia e Historia del Arte y comisaria de la exposición, María Arriola, explicó que la muestra permite profundizar en el origen de la ACdP y de sus obras, y comprender cómo la Escuela de Periodismo de El Debate se convirtió en el embrión de una concepción de la educación superior que llega hasta hoy.
En su centenario, la Escuela de Periodismo de El Debate "vuelve al primer plano como origen de un proyecto académico que ha dejado una huella profunda en la formación universitaria en España. Con esta exposición, la CEU USP no solo recupera un capítulo decisivo de su historia, sino que reafirma la vigencia de un modelo educativo basado en la solidez intelectual, la preparación técnica y el compromiso ético, principios que siguen definiendo su identidad", según concluye la nota.
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